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[建言献策] 教学成果培育?形式主义不要搞

问题编号 : 30811
从去年底到今年1月,在省教育厅网(http://www.sdedu.gov.cn/sdjy/_cshj/1168611/index.html,关于开展职业教育教学成果培育项目分区域培训指导工作的通知)、教科院网站(http://www.sdjky.net/index.php?a=shows&catid=28&id=1252关于山东省职业教育教学成果重点培育项目培育的通知),陆续出现了为了迎接全国职业教育教学成果的评选,进行省内培训的通知和活动。
    我们都知道,教学成果的好坏不能通过请来获一等奖的专家通过作报告、改格式、研究评审标准来包装,而应该看能否落地、对实际教学有改进、有推动作用,这些形式主义的东西怎么还在齐鲁大地进行?难道研究的目的就是为了包装、获奖?真正的成果,应该放在到各学校推行、试点上?能否少点这些劳民伤财的行为?
教育厅 2018-01-15 09:31 签收,请耐心等待详细答复。
签收状态:感谢对教育事业的关注,请耐心等待回复。

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